.
.
Technická data:
.
Foto: Hlavní nádraží, výřez, nedatováno; Tlusťjochůff archiff ÚÚ (=úložiště útržků).
Hřivna: Praslovanské grivna znamenalo náhrdelník a bylo odvozené odgriva, což původně bylo pojmenování krku a šíje, které vzniklo z indoevropského ger-, pojídat, polykat.
Škvára: Slag. peníze čili chechtáky.
Klabzubova jedenáctka: Román Eduarda Basse. Ale taky by to mohla být skvělá značka piva.
Pedestrián: Chodec; kdo pěstuje chůzi jako sport.
.
.
Seznamte se - Mr. Iceman:
.
.
Foto: Praha, Lhotka; prosinec 2020.
.
.
Z TlusŤjochova potvorária - Dědozubec zemní:
.
.
Foto: Praha, Lhotka; leden 2021; odbarveno, zatóněno.
.
.
.
Racci (a jeden kačer):
.
.Foto: Obé Praha, Smích off; prosinec 2020.
.
.
Divize rébusů:
.
.
.
Speciál pro JV KR (NnŽV):
.
Z Tlusťjochovy sbírky starých pohlednic.
Enzian: Hořec.
Hořec: Hlavně lučinám alpským jsou nádhernou okrasou. Kořenů některých druhů, obsahujících léčivou hořč, užívá se v lékařství a k přípravě kořalky hořcové (Otto Schmeil: Přírodopis rostlinstva).
.
.
SpQ - Kronika 1903:
.
.
.
Plénootázky a plénoúkoly:
.
a) Modelky a fotbalisty
b) Ptáka Noha viz
c) Kolohtáty
d) Spisovatele Beznoha
e) něco jiného - rozveďte
2) Proč měli najednou sjezd krejčí a hostinští?
3) Jak se jmenují tři vrcholy v češtině na pohlednici pro JV?
4) Řešte obě varianty rébusu.
.
.
Bonusy a jiná lákadla:
.
P.T. ctihodná obec čtenářská nechť ve své vyssokodobroduššnosti rozhodnouti ráčí, zda vyjeven býti má A) Vortrags Abend či B) Kiefersfelden. TlusŤjochůff dekret trojhlasný pro tento článek udělen jest Oby.
.
.
Pro Fredyho:
.
"Má secsakra velkou škváru z prodeje kořene hořce žlutého," prozradil na bylinkáře Meruzelku potměšilec Třebenský.
.
.
POZOR! EDITACE:
.
Někdy jako pozvánku pro návštěvu výmětu posílám P.T. abonentům mailem motivační křížovku (dále jen pixličku). Teď, jda s duchem doby, zkusil jsem ji vytvořit v google aplikacích. Prosím P.T. obec čtenářskou, aby zkusila tento odkaz Křížovka_01 Jde vám zkopírovat či vytisknout? Dejte, prosím, vědět v komentářích.
.
Bonus:
.
..
.
Dodatečné otázky a úkoly:
.
A) Napište všechny významy jména "Kamberg" (viz nápis na pohlednici na straně levé).
B) Které z dětí nejlépe jódluje.
C) Zkuste, prosím, v křížovce zadat komentář (ikonka vpravo nahoře ve tvaru bubliny).